己这次的成绩无法突破了，也可以选择不跳。
可是，三中不会提前告知成绩，也是为了大家不受影响。
2135男同学不知道自己的成绩是好是坏，就抱着试试的心态继续跳。
反正是三次成绩里面选，就算最后成绩跳差了也没关系。
反倒是因为偷懒和自信丢失了一次突破自己的机会，才叫可惜。
于是，2135男同学继续准备。
同刚才一样，他用尽力气奔跑。
但是好像在第一跳中消耗了大部分力气，速度上明显比第一次慢了一点。
可即便是速度慢了，也没有影响到他后面的起跳姿势。
他依旧完美无误的右脚起跳，右脚着地，再起跳，最后双脚落入沙坑。
这一次，他的成绩也比第一次差了点，落在了十五米出头的位置。
第二次的成绩比第一次差点也是情有可原，毕竟消耗体力带来的差距还是要考虑的。
不过，这点差距并不大，两次十五米以上，足以说明这位同学的厉害程度。
第二次的成绩不如第一次，也让三位负责老师愣了一下。
三位老师凑在一起，看了看去年的纪录保持者。
不看不知道，一看吓一跳。
去年的记录是十五米二，而刚才那位同学，第一次是十五米九，第二次是十五米三。
第二次体力不行的情况下都破了记录，他还比啥啊？
这项比赛算是他的主场了。
三位老师故作镇定，问他还有继续跳吗？
男同学自己也明显感觉到不行了，便没在继续了。
接下去，换了别的同学继续比赛。
复赛的同学没有初赛多，因此在时间上也会比较短。
不到半小时，男子组的三级跳就结束了。
男子组之后，休息片刻就是女子组的赛场。
在此之前，破纪录的会在下一项比赛开始的时候高调宣布。
广播里，传来男主持人的声音：“高二三班范某同学在男子组三级跳远中成绩优异，以十五米九的成绩打破本校记录。”
“望大家继续努力，将体育精神发扬光大。”
由于比赛还要继续，不适于在这个时候占用太多时间，就没有太啰嗦表扬。
况且，这种打破记录的好事，还要在闭幕式上大肆表扬的，现在只是象征性的公布一下，呼吁其他同学向其学习。
【果然是打破校内记录了，不然那三位老师的表情不会这么惊喜的。】
【我只是想知道他们以往的记录保持是多少，让我评估一下这十五米九又能保持多少年。】
【握草，十五米九可是相当牛了，我们学校也是十四米起跳的，记录保持才十五米五。就这还保持了五年了，至今无人突破。】
【哇，这么说，这个同学要成三中记录史上的常驻嘉宾了？】
观众们在其他网友的普及下，算是知道了这个成绩在高中生里面是多厉害的一个分数了。
同时也让网友们赞叹，谁说学霸的校园里没有运动细胞了？这不是还是有厉害角色的吗？
虽说他们川省的重点高中大多是以文为主，但也少不了个别能力突出的特长生。
三中那位打破本校三级跳远记录的同学，就是他们学校看在他跳远很优秀的份上招进去的。
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