第230章230：压抑和欢快

　　家长们拿到信封，慢慢地拆开，拿出里面的信看了起来。

　　一个班里，也并不是所有家长都是爸爸妈妈来到，也有爷爷奶奶或者哥哥姐姐，以及其他亲戚。

　　他们这个教室里，上了年纪的家长只有几个，但是班主任却不知道他们识不识字。

　　从直播中可以明显看到，大多家长都认认真真地看起了信。

　　时间一分一秒的过去，很多家长都看得入了神。

　　其中，有不少家长手扶额头，红了眼眶。

　　极个别少数家长面带微笑，想来是孩子的信中说的是令人开心的往事。

　　随着摄像大哥移动镜头，教室的正中间，有一位奶奶引起了观众们的注意。

　　老奶奶手撑着脸庞，朝着漆黑的窗外望去，对桌子上的信仿佛没有看见一样，无动于衷。

　　【呜呜，杀我别用奶奶刀，别的家长都认识字，只有奶奶不认识。】

　　【换个角度想想，奶奶此时应该想的是：烦死了，儿子上学的时候家长会就喊我，现在孙子的家长会还喊我。】

　　【哈哈，一下子就治愈了。】

　　【上学的时候最烦这一套了，反正就是学校、老师和家长的自我感动行为。】

　　【这不是挺好的吗？正如班主任说的，现在的孩子，早晨急着上学，回家写作业，或者住校生一周难得周末在家，父母还可能加班，平时很少能跟父母说心里话。看到那些落泪的家长，他们也一定被孩子的话感动到了。】

　　【看到大家落泪的场景，想必这些孩子说的话是真的说到父母的心坎上了吧。】

　　摄像大哥看到弹幕区上活跃了起来，他也赶紧游动拍摄了起来。

　　他从大家的身后往前拍摄，顺便给大家粗略展示一下学生们的信。

　　镜头向前扫过家长们手中的信，有的孩子写得密密麻麻，让观众们看不真切。

　　但是当镜头再一次折回教室后，从后往前移动时，有几封只写了一两行字的信，以及那种字写得超大占用信纸地方的信，让心细的网友截到了图。

　　他们的弹幕区功能比较完善，是可以发图的。

　　而成熟的节目采用的都是高清摄像头，如果距离近的话，是可以看得清信上的字的。

　　这些截到图的观众还好心的将自己发现的趣事分享到了弹幕区。

　　有观众截到的信的内容是：[妈妈，咱们有事回家当面说，这个过场咱们不走。

　　[盯着信多看两眼，别抬头，别玩手机，要让老师觉得我写了很多。别惊慌，没事的，你右边的那个阿姨也是这样的。

　　[爸，老师让写信，但是我不知道写什么……周末我想回家吃烧烤行吗？

　　[爸爸妈妈我爱你，就像老鼠爱大米！

　　[不管是你们对我的爱，还是我对伱们的爱，都无法用语言来表达。

　　除此简单省事的学生之外，还有两位画图表达的同学

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